Literaturliste für Examensarbeiten

Für den “theoretischen” Teil der Examensarbeit  zum Thema Neues Lernen mit Neuen Medien habe ich hier eine Literaturliste mit wesentlichen Titeln zusammengestellt:

Literaturliste: Unterrichten mit Weblogs Stand  09/09

1. Neue Medien – neue Gesellschaft mit neuer Bedeutung des Lernens: Wissensgesellschaft

• André Gorz, Welches Wissen? Welche Gesellschaft? http://www.wissensgesellschaft.org/themen/orientierung/welchegesellschaft.pdf
• Andreas Poltermann, “Wissensgesellschaft” – Thesen und Themenfelder http://www.wissensgesellschaft.org/themen/orientierung/thesen.pdf
• Massachusetts Institute of Technology (MIT), The Future of Learning Institutions in a Digital Age http://mitpress.mit.edu/books/chapters/Future_of_Learning.pdf
• Möller, Erik (2004): Die heimliche Medienrevolution – Wie Weblogs, Wikis und freie Software die Welt verändern. Hannover: Heise / auch im Netz als pdf: http://medienrevolution.dpunkt.de/files/Medienrevolution-1.pdf
• Gerhard de Haan / Andreas Poltermann, Funktion und Aufgaben von Bildung und Erziehung in der Wissensgesellschaft http://www.wissensgesellschaft.org/themen/bildung/bildungwissen.pdf

2.  Neue Gesellschaft – neue Art von Wissen wird nötig: Kompetenzen

• OECD, Auswahl und Definition von Schlüsselkompetenzen (Zusammenfassung) http://www.oecd.org/dataoecd/36/56/35693281.pdf
• Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung: “Kompetenzen in einer digitalen Kultur”: http://www.bmbf.de/pub/kompetenzen_in_digital_kultur.pdf
• 21 Centuries Literacy. Tools for Reading the World http://www.noodletools.com/debbie/literacies/
• Center for Media Literacy, Literacy for the 21st Century: An Overview & Orientation Guide to Media Literacy Education http://www.medialit.org/pdf/mlk/01a_mlkorientation_rev2.pdf
• Literacy-Konzepte http://www.educaguides.ch/dyn/13742.php?sid=12324884479698562624233133314120

3. Web 2.0 – Medien – neue Art des Lernens: individualisiert und kooperativ

• 2006 schon hatte die “Zeitschrift für Hamburger Lehrkräfte und Elternräte” Hamburg macht Schule das Heft Nr. 4/2006 den Titel Individualisierung. Immer noch nützlich und hier herunterzuladen:
  http://www.hamburg.de/hamburg-macht-schule
• Das Netzwerk Hamburger Hospitationsschulen weist die Schulen in Hamburg aus, deren besondere Expertise im Individualisierten Unterrichten besteht: http://www.hospitationsschulen.li-hamburg.de/index.php?n=Angebote.IndividualisiertesUnterrichten
• Henry Jenkins (MIT): Confronting the Challenges of Participation Culture: Media Education for the 21st Century http://digitallearning.macfound.org/atf/cf/%7B7E45C7E0-A3E0-4B89-AC9C-E807E1B0AE4E%7D/JENKINS_WHITE_PAPER.PDF
• Technology Integration Matrix. Levels of Integration of the ICT in Learning Processes in Schools http://fcit.usf.edu/matrix/
• The Professional Networked Learning Cooperative. Teacher’s professional Learning Community http://educationinnovation.typepad.com/my_weblog/2009/06/leveraging-the-networked-teacher-the-professional-networked-learning-collaborative.html
• Initiative D21 http://www.blog.initiatived21.de/
• Martin Ebner (TU Graz), E-Book Mediendidaktik: Medien im Wandel http://tugtc.tugraz.at/wbtmaster/courses/medid_starte.htm
• Web 2.0 zum Mitmachen ftp://ftp.oreilly.de/pub/katalog/web20_broschuere.pdf

4. Weblogs im Unterricht

• Volker Rüddigkeit, Amt für Lehrerbildung (AfL) FfM, Web 2.0 – das “neue Internet” macht Schule http://download.bildung.hessen.de/medien/service_medien/web20/web20-voru.pdf
• SchoolNetGuide Nr. 9/2006 Jeder Leser auch ein Autor. Blogs und Wikis http://www.swisscom.ch/NR/rdonlyres/FF6033D7-5E7E-41DF-833F-0D996DDE6C67/0/SNG9_de_032_20060831.pdf
• Leitfaden für die Einbindung von sozialen Netzwerken in den Unterricht http://www.blog.initiatived21.de/wp-content/uploads/2008/06/leitfaden-fur-die-einbindung-von-sozialen-netzwerken-in-den-unterricht.pdf
• Teaching and Learning in the Digital Age, Blogging? Wiki? What?? http://marynabadenhorst.globalteacher.org.au/blogging-what-how/
• 11 advantages of using a blog for teaching http://www.slideshare.net/frankcalberg/11-advantages-of-using-a-blog-for-teaching?src=related_normal&rel=612906
• How to start your own classroomblog http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com/2009/07/how-to-start-your-own-classroom-or.html
• Schnell und einfach zur eigenen Schülerblogfarm http://www.blog.initiatived21.de/?p=2499#comment-654
• Innovativ arbeiten – ein „Weblog“ im Deutschunterricht einsetzen http://www.ph-tirol.tsn.at/cms/upload/pa-neu/skripten/wieser/Weblog_im_DU.pdf

Hier dieselbe Literaturliste als PDF