Erfahrungsberichte über den Einsatz von Blogs im Unterricht

Der Deutsch- (und Englisch-) Lehrer Peter Ringeisen berichtet in seinem Blog Adventures in the Tulgey Wood über seine Erfahrungen mit dem Einsatz von Blog und Etherpads im Deutschunterricht der 10. Klasse

René Scheppler, Lehrer an der Helene-Lange-Schule Wiesbaden, hat Blogs in seinem Deutschunterricht getestet und das Ergebnis vor allem hinsichtlich der erworbenen Kompetenzen  reflektiert

Andreas Kalt schreibt in seinem Blog über die Erfahrungen mit seinem Schülerblog-Projekt .  Besonders interessant ist, dass er auch die Schülerfeedbacks zum Projekt mit in seine Evaluation einbezieht.

Max v. Redeckers und mein Bericht über den Einsatz eines Blogs im projektorientierten Unterricht in Form einer Lehrerhandreichung zu einem Oberstufenunterricht im Fach Politik . Das Thema: Migration-Integration
Hier das dazugehörige Blog, das wir benutzt haben.
Hier das dazugehörige Blog, das jeder Lehrer für seinen Unterricht benutzen kann.

Philippe Wampfler fasst seine Erfahrungen mit Blogs im Unterricht systematisch zusammen.
Außerdem stellt er ein sehr schönes Dokument als freies Bildungsmaterial zur Verfügung:
Dossier zur Einführung eines Blogprojekts für die Schüler
Und hier noch seine Auswertung: Wie Schülerinnen und Schüler  über Blogs denken

TomJork ist Geschichtslehrer und hat erfolgreich mit Blogs im GeschichtsUnterricht individuell zum Thema NS und Holocaust arbeiten lassen. Hier sein Bericht.

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4 Gedanken zu “Erfahrungsberichte über den Einsatz von Blogs im Unterricht

  1. Pingback: Zwischenreflexion | Wi/Po-Blog

  2. Pingback: Blogs in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen | paedimweb13

  3. Pingback: Bloggen in der Schule | Digitales Schreiben

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